• 小学书信体作文写作指导

  • 时间:2020-03-14
  • 书信写作指导 运用书信体形式作文,便于作者与读者直接交流,拉近两者之间的距离,显得亲切、轻松。借助书信可以叙述事情、介绍事物、发表看法。书信体作文,看似固定单调,实则常中有变,如果能在内容上有所创新,更能显出与众不同。
    书信的写法多种多样。从结构上看,有的文章由一封信组成,有的文章则由几封信组成。如一篇反映母爱的作文,先是女儿给母亲的一封信,写的是女儿对母亲某些做法的不理解;然后是母亲回给女儿的一封信,写的是母亲对女儿的解释表白,两封信结合起来,有力地表现了真挚的母女之情。还有的作文把书信形式和别的形式结合起来,比如在一般记叙文中插入书信。
    从写信的对象来看,常见的是自己给别人写信,如给父母、兄弟姐妹、同学、朋友、老师等人写信。有时,因表达需要,还可给古今中外的名人写信,如给诸葛亮写信,探讨用人之道;给美国总统写信,表达和平愿望。还可以用别人的口吻向另外的人写信,如以妈妈的口吻给儿子写信,以猪八戒的口吻给孙悟空写信。还可以自己给自己写信,倾诉心事,剖析灵魂。还可以以别人的口吻给自己写信,间接表达自己对对方的理解。例如《妈妈写给我的一封信》,信中以妈妈的口吻叙述了妈妈为自己做了哪些事,出于什么用意,字里行间充满了母亲对孩子的疼爱。可以是人给动物写信。如有篇《致打开创新之门的猫》,是以一个“内疚的人”的口吻写给一只猫的一封信,信中叙述了人们对这只创新之猫的误解,肯定了它的一系列创举,对现实生活中那些借创新之名捞个人之利的行为进行了辛辣的讽刺。
    假如以“珍惜”为话题作文,运用书信体来表达,可以有哪些构思呢?
    可以按书信体的常规形式来写,给自己的亲人写信,抒发对亲情的珍惜之情。这类作文要以真情见长,不可矫揉造作,无病呻吟。
    可以让时间或友情给人写信,诉说人们无情地抛弃了它,告诫人们要珍惜它。这种角色的转变会带来别样的效果。
    可以分别以老师和父母的口吻给自己写信,从不同角度说明珍惜青春时光的重要性。如果把写信人换成几位历史上的名人,效果也不错,信中适当引用他们配资公司 惜时的名言,既显得知识面广,又有文采。
    可以让一岁一枯荣的小草与常青树互相致信,讨论珍惜青春的问题,既显得富有情趣,又饱含人生哲理。
  • 相关 女人心语 文章
     
    • 服饰
    • 美容
    • 情感
    • 美体
     
    潮流吧